随着经济社会的发展,机动车保有量越来越大。市民开车接送孩子上下学停车难问题凸显,同时导致学校附近的道路越来越拥堵。校园门口停车难是家长、学校、交管部门共同面临的难题。郑州交警五大队三中队在不忘初心牢记使命主题教育中,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,推出“希望停车位”,即周边道路设置接送学生和孩子们的专用绿色停车位。在缓解校门前停车难方面进行了大胆的尝试,受到了群众的称赞。
每天接送孩子上学是大多数家长的“头等任务”,然而校门口道路就那么宽,停车位就那么多,大家在同一时间扎堆接送,停车则成了家长们的“头号烦恼”。
对于校门前停车难的事儿,交警也十分头疼。数据显示,随着我国经济发展进入到转型升级的新阶段,中心城市对区域经济的引领作用日益凸显,中心城市也成为人口流入的重点。通过对33个重点城市的统计发现,从2009年到2019年,有8个城市的小学生数量增加超过20万,深圳、郑州和东莞位列前三。在增速方面,有6个城市增速超过了50%,其中郑州、深圳和厦门位居前三,郑州作为中心城市其中小学生总量明显增多,随之校园周边交通安全问题显得尤为重要。
作为交通管理者,生硬的处罚已早不能满足当今社会日益复杂的交通需要,许多交警在接受记者采访时吐槽,让交警去贴条,行啊,违章停车,本来就应该贴条,但问题是现在有人性化执法一说,如果司机在现场并且马上改正错误,这个条一般都要作废的,那么好了,这么多车,交警现在要怎么做?去贴吧,很多车上都有人,赶一赶吧,人家停的时间确实也不长。
不忘初心牢记使命主题教育开展后,为了解决这个痼疾,郑州交警五大队三中队中队长张爱华实地考察辖区现状特点,因地制宜,探索以管代罚,以引代疏,积极探索以人为本,服务群众的新路径,力争打造 “接有点,停有位,行有序,人平安”的校园周边环境。
据张爱华介绍,目前校园周边的交通存在以下问题:占道经营,阻碍交通。上下学期间,各种卖小吃的摊贩觅得商机,围挤在校门口,占道摆摊设点,向学生兜售食品,阻碍了校门口交通,造成交通堵塞;接送车辆,堵塞交通。现在的孩子,是全家的重点,尤其是上小学的孩子,由于没有自理能力,上放学都由家长接送,受时间较为集中的原因,这一庞大的接送队伍停留等候在学校门口前,使学校门口交通拥挤不堪,极易发生交通堵塞;周边道路,存在隐患,学校大多位于人口密集车流量大的主要街道旁边,车流较大,给学生交通安全带来隐患,部分驾驶员交通安全意识不足,在学校门口超速、鸣笛,容易给学生的安全造成伤害,破坏学校安静的学习环境。
据此,交警、办事处、学校三方联动开展“护学行动”。学校印发“致家长交通安全告知书”;经办事处,学校,交警三方研究拟定家长接送点,非机动车,机动车接送点,并建立“学生绿色安全通道”;校方初定“教师志愿者”与“家长志愿者”,并配发统一执勤服装;办事处配套定期巡防队员对校园周边简易交通设施进行维护和改造。
交警也制定措施一些措施,包活前期交警队对校园门口进行劝阻,治理,宣传并对志愿者进行简单的交通知识和技能的培训;对校园周边交通设施进行排查和补漏,优化道路交通资源;对幼儿园,小学,初中制定三套有针对性的交通安全知识课件和活动方案(幼儿园以游戏形式为主,小学以动画形式为主,中学以交通事实案例为主,并设立安全栏);针对校园周边机动车停车难的问题,交警队特设希望车位(分时定点停放,以绿色为停车位标线颜色,并给停车家长发放停车卡,车辆在有效时间停放时需将停车卡放置车前方明显位置);交警队与办事处协调以人行道为主设立定点分时的临时非机动车停放位(以学生放学后的分流方向设立);在学校门口两侧设立的“学生绿色安全通道”与非机动车接送点连接;交警与校方共同拟定学生错峰放学的方案;交警要求校方对租用的大型外出活动车辆进行报备,并建立台账;对各学校建立安全巡查台账对进驻的学校实施“一校一警”,并同时展开周巡查,月巡查。
同时对各个学校的治理过程与细节进行记录,拍照,形成档案,以便总结经验,改进创新。
这套办法6月2日起在辖区郑州第九中学、103和三十一中学、南阳路第三小学四所学校附近道路试运行。四所学校周边道路分别位于勤工街、群英路、宋寨南街划定“接送学生车辆临停路段”限时停车区域,允许车辆临时停放时间为上午7:20—8:20、中午10:40—14:20、下午15:40—17:10三个时间段。
交警五大队提醒:接送孩子的家长车辆请在规定的时间段按照划定的专用停车位有序进行停放,由于上下学期间车辆较多,请不要过长时间逗留长时间占用停车位,在规定时间内停放,否则将予以处罚。交警五大队三中队积极开展辖区校园周边交通综合治理行动,对辖区各校园门前乱停车现象进行集中整治,现场对驾驶员进行批评教育,并对校园周边道路开展了一轮“拉网式”排查清理行动,对涉及校园周边道路交通标志标线、减速缓冲带等交通设施损坏或不齐、不清的,逐一进行排摸登记,并迅速上报上级相关部门,提前消除交通安全隐患,为复学创建安全、畅通、有序的校园交通环境。(记者 王韶卿)